Presentación de la exposición interactiva

La asociación MERE 29, creada en el año 2012, surge de la intención de dar a conocer y memorar a los exiliados republicanos españoles en el Finisterre francés. Este inusual e ignorado acontecimiento concierne a varios miles de individuos de 1937, durante los sombríos años de la Ocupación.

Sus descendientes sueñan con dar a conocer esta memoria olvidada para que se reconozca como “un elemento constitutivo de nuestra memoria colectiva”. “Los miembros de la asociación no solo son los hijos e hijas de los republicanos españoles, sino que también comparten las mismas convicciones e invitan a participar en esta obra común de trabajo sobre la memoria”.

La exposición se titula «Los refugiados españoles en el Finisterre francés, de la guerra civil hasta nuestros días» y está compuesta por 16 carteles que evocan, de manera sucesiva, aspectos como las causas de la guerra civil española, las condiciones de vida de los refugiados a su llegada a Francia y luego a la Bretaña francesa, el trabajo forzado impuesto por los ocupantes alemanes a partir de 1940, la participación de varios refugiados españoles en las redes de la Resistencia, entre otros.

El conjunto de los carteles de esta exposición puede consultarse de manera virtual en la página web del proyecto Unesco del instituto Le Likès « Migrants et migrations d’hier et d’aujourd’hui » («Migrantes y migraciones de ayer y de hoy») No obstante, esta exposición pertenece a la asociación MERE 29, que nos ha concedido el derecho a digitalizarlo excepcionalmente para la realización de este proyecto pedagógico.

Bajo la supervisión de la profesora Dominique Foulon y los asistentes de Español como Lengua Extranjera Laura Fernández-Pacheco y Souad Khannoussi, los alumnos voluntarios de Première (equivalente a 1º de Bachillerato en España) del instituto Le Likès han participado en este proyecto, que ha consistido en crear anotaciones interactivas en español para cada uno de los paneles (textos, audios, imágenes, explicaciones, traducciones FR-ES, etc.). Estos documentos enriquecidos por los medios tecnológicos van a permitir a los lectores hispanohablantes apropiarse de los temas tratados en esta exposición.

Mediante este taller de edición y publicación digital, los alumnos del instituto Le Likès contribuyen, a su modo, a dar a conocer la memoria de los exiliados españoles tanto en el seno de los centros educativos asociados a la Unesco como a un público más amplio más allá de las fronteras.